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面试辅导--影响无生上课的“拦路虎”

[   未知   ] 作者:
2018-06-23 16:49:17 |
  近几年,许多学校或者教育行政部门在选拔一些新教师的时候大多采取无生上课,然后进行答辩的方式进行面试,笔试和面试一般各占50%,但是有的学校或县区将后面的主观考察的分数定为60%,这样学生在参加第二轮面试的压力就更大了,尤其是那些刚刚大学毕业相对没有工作经验的莘莘学子来说。
 
  无生上课来源于师范生教育教学实践活动,以及同组的教师进行备课运用的微格教学方法,运用较短的教学时间和简洁方法达到同样的研究教学的效果,提高教师教学素养,尤其可以培养教师的课堂应变能力,课堂表演能力。课后可以进行及时的反思课堂的得失,无生上课可以检测新的师范生潜在的能力,也可以展示新手的可持续发展的能力。但是在实践中有很多新的教师在无生上课时存在着各种各样的不足或者说各种误区,中公教师考试网现在就来介绍下初中英语学科教师在面试时的无生上课时应该注意的几点。
 
  无生上课的内容的安排要科学,合理,不能太多,以至于使无生上课成为走过场,教师对上课的教材进行合理的处理和安排,不要拘泥于教材,要活用教材,用活教材。对教材的顺序可以安排调整。比如《新标准英语》中的Unit One,一般都有八道九个部分,我们教师不要面面俱到,我们可以进行合理的取舍,对话题教学有帮助的,或者说对本节课的设计有促进作用的尽量不取舍。

责任编辑:程航

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