2018年教师招聘考试《学前教育》强化练习题（三）
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未知
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作者：
2018-03-02 14:09:40
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一、单项选择题
1.下列关于幼儿园课程说法错误的是()。
A.以幼儿的间接经验为主
B.幼儿园课程融合于幼儿的日常生活之中
C.幼儿园课程是实现幼儿教育目标的重要手段
D.游戏是幼儿园课程的基本形式
【答案】A
2.下列哪种课程形态关注学科逻辑，注重让儿童掌握基础知识和技能，但容易脱离儿童的生活实际。()
A.分科课程
B.田野课程
C.主题课程
D.活动课程
【答案】A
3.幼儿园教育目标中最具有操作性的、最具体的目标是()。
A.班级一周计划的教育目标
B.幼儿年龄阶段目标
C.某一具体活动的教育目标
D.班级一日计划的教育目标
【答案】C
4.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿户外活动时间在正常的情况下，每天不得少于( )小时。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B。
5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育工作评价以( )为主。
A.教师评价 B.园长评价 C.幼儿家长评价 D.幼儿园管理层评价
【答案】A。
6.幼儿教师了解幼儿最有效、最基本的途径是()。
A.游戏 B.集体活动 C.谈话 D.观察
【答案】D。
7.掌握儿童体育活动的活动量时，一般要求()。
A.高强度、高密度，时间较短 B.低强度、低密度，时间长
C.低强度、高密度，时间较短 D.高强度、低密度，时间长
【答案】C。
8.场所、设备、器材、教具、学具、幼师关系等资源构成了学前教育的( )，是现代学前教育必须具有的教育手段。
A.教育环境 B.教育目标 C.教育对象 D.教育主体
【答案】A。
9.我国创办的第一个公立幼儿教育机构是( )。
A.乡村幼儿园 B.湖北幼稚园 C.北平香山幼稚园 D.蒙养院
【答案】B。
10.幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己模仿故事中的角色进行表演，这属于( )。
A.表演游戏 B.角色游戏 C.结构游戏 D.语言游戏
【答案】A。
11.幼儿听教师对童话故事生动形象的描述时，头脑中出现的有关事物的形象属于( )。
A.无意想象 B.有意想象 C.创造想象 D.再造想象
【答案】D。
12.教师在教学过程中，而对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动( )的特点。
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.专业性
【答案】C。
13.关于幼儿园课程，以下选项表述正确的是( )。
A.幼儿园课程内容须具备系统性 B.幼儿园课程通过课堂教学实施
C.幼儿园课程内容具有一定的随机性 D.课程目标是幼儿园课程的实施要素
【答案】A。
14.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为( )。
A.幼年健忘 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.记忆容量不足
【答案】A。
15.儿童的发展是通过( )。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节日而发展的
【答案】A。
16.古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是( )
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.苏格拉底
【答案】B。
17.下列关于制定幼儿园一日生活日程的叙述，错误的是( )。
A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短次数应越多
B.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异
D.游戏是幼儿的基本活动，应该保证幼儿的游戏时间
【答案】A。
18.小班幼儿在良好的教育条件下，一般也只能集中注意三到五分钟，注意的对象也比较少。这说明小班幼儿的注意是( )占优势。
A.外部注意 B.内部注意 C.有意注意 D.无意注意
【答案】D。
19.老师请小朋友把上周教大家的歌曲《我的好妈妈》唱一唱，许多小朋友孩子兴高采烈的唱起了，这种记忆现象是( )。
A.保持 B.识记 C.回忆 D.遗忘
【答案】C。
20.幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是( )。
A.学科知识 B.社会需要 C.教师特长 D.幼儿发展
【答案】D。
二、填空题
1、普若特于①年创办了美国的第一所②。
答案：①1913年;②游戏学校。
2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①，开始于②年。
答案：①幼教优先方案;②1965年。
3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、①、②。
答案：①埃里克森;②皮亚杰。
4、美的主要表现形态是社会美、①、②。
答案：①自然美;②艺术美。
5、幼儿园的双重工作任务是①、②。
答案：①教育幼儿;②为家长服务。
6、“尚自然，展个性”是①的教育主张。
答案：①蔡元培。
7、意大利教育家①，建立了学前教育机构②。
答案：①蒙台梭利;②儿童之家。
8、固本体操包括①、②、③。 答案：①徒手操;②轻器械操;③模仿操。
9、创造性游戏包括①、②、③。
答案：①角色游戏;②结构游戏;③表演游戏。
10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：①。
答案：①被压抑的儿童观时期。
三、名词解释
1.儿童发展
答案：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
2.结构游戏
答案：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。
3.道德行为
答案：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的。
4.生活预备说
答案：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。 美感 答案：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。
四、简答题
1、我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?
参考答案：(1)寄宿制的保育员、托儿所，由边区政府主办，设在较安全的后方; (2)整日制的托儿所有机关、工厂、学校、部队等单位主办，收托本单位干部、职工子女; (3)小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办，解决其照看弟妹的问题; (4)日托变工托儿所、哺乳室，是劳动母亲变工的托儿形式; (5)“游击式”随根据地情况的变化，采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式，由一名负责人做组织、联络、检查工作。
2、简述视觉的保护措施是什么?
参考答案：(1)保护视觉分析器，保护视力; (2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境; (3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习。
3、简述培养幼儿观察力的要点有那些?
参考答案：(1)培养幼儿观察的兴趣，培养独立观察的能力(2)教给幼儿观察的方法(3)引导幼儿参加各种实践活动 (4)语言在提高观察力中是不可缺少的因素
4、简述精神分析学派的游戏理论?
参考答案：(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏(1分)。 (2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张; (3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。 (4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。 (5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。
5、简介《母育学校》的主要学说是什么?
参考答案：(1)论述了幼儿家庭教育的重要性; (2)提出了关于体育的理论; (3)提出智慧和知识的教育;
(4) 主张道德训练。
6、幼儿园体育的任务有那些?
参考答案：(1)保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质(2)发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣(3)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
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