2018特岗考试记忆导图：教育学第二章考点（一）
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作者：
2018-04-20 09:46:15
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第二章 教育的基本规律
考点：教育与人的发展
1）考情分析
本节内容重点突出,容易识记。在备考过程中需要大家掌握以下内容。
1.了解教育与人的发展。
2.理解人身心发展的规律以及人身心发展的动因。
3.识记影响人身心发展的因素。
2）背诵思维导图。结合视频及讲义，加深对知识点的理解
3）知识巩固（真题练习）
(2013吉林·单选)教育要适应人的发展的个别差异性，做到()。
A．循序渐进
B．因材施教
C．教学相长
D．防微杜渐
【解析】本题主要考查个别差异性的教育对策。正是由于个体发展具有个别差异性，所以教育必须因材施教，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。故正确答案为B。
(2013重庆·单选)强调成熟机制对人的发展起决定作用的学者是()。
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格赛尔
D．皮亚杰
【解析】本题主要考查格赛尔的“成熟势力说”。美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。故正确答案为C。
(2016辽宁·单选)我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A．遗传
B．环境
C．教育
D．主观能动性
【解析】本题主要考查环境在人的发展中的地位。题干中古语的含义为：生长在麻丛中的蓬草，会长得很直，失去原来的形貌；而混在黑泥中的白沙，也会变黑。说明环境对人发展的影响。故正确答案为B。
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