全国特岗教师招聘考试历年真题汇编：判断题（二）
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未知
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2018-04-18 16:44:53
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判断题
(2010年河南)
1.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。()
【答案】×。解析：智力不影响学习的发生。
2.为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
【答案】√。解析：根据每一堂课具体的教学目标和任务，即使是同一种教学任务，教师也可采取不同的教学方法，比如：传授新知识，可采用讲授法;复习和巩固知识，可采用练习法。
3.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()
【答案】√。解析：班级授课制的基本特点：(1)以班为单位集体授课，学生人数固定;(2)按课教学;(3)按时授课。
4.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。()
【答案】√。解析：现代教学论认为，“教”在于建构学生主体，“教”的目的是为了达到“不教”，即教学的目的是为了让学生能够自主学习，真正成为学习活动的主体。
5.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。()
【答案】√。解析：考生要注意课程计划和课程标准概念的区别。
6.教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。()
【答案】√。解析：教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。它实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。
(2008年山西)
7.柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。()
【答案】×。解析：亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。
8.新教师与讲师型教师的区别主要在于二者的知识量不同。()
【答案】×。解析：讲师型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。
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