特岗教育理论知识教学技能考题：简答题汇总（二）
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未知
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作者：
2018-04-09 09:43:55
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第四部分 教育教学技能
第二章课堂教学技能
1．简述教学反馈的基本要求。
(1)要以促进学生的学习为目的；(2)要多途径地获得学生的反馈信息；(3)反馈必须及时；(4)反馈必须准确；(5)指导学生学会自我反馈。
2．简述课堂导入的结构。
(1)引起注意；(2)激发动机；(3)组织指引；(4)建立联系。
3．简述课堂对话的基本要求。
(1)营造对话的气氛；(2)选择适当的对话话题；(3)真诚地倾听学生言说；(4)及时指导和修正对话。
4．课堂导入的要求有哪些?
(1)导入要有针对性；(2)导入要有启发性、趣味性；(3)要恰当把握导入的“度”。
5．结课的方法有哪些?
(1)归纳结课；(2)比较结课；(3)活动结课；(4)悬念结课；(5)拓展延伸结课。此外，比较常用的结课方法还有练习法、回应法、点题法、发散法、假象法、朗读法、游戏法等。
6．课堂中常用的强化技术有哪些?
课堂中常用的强化技术主要有言语强化、非言语强化、替代强化、延迟强化、局部强化以及符号强化(代币制)、活动强化等。
7．简述课堂提问的基本要求
(1)合理地设计问题；(2)面向全体学生提问；(3)目的明确，把握好时机；(4)提问的语言要准确，具有启发性；(5)提问的态度要温和自然；(6)及时进行评价和总结。
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