特岗教育理论知识教育学考题：简答题汇总（八）
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未知
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作者：
2018-04-02 10:10:16
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第四部分 教育学
第八章班主任与班级管理
1．简述班集体的形成与培养的过程。
(1)确定班集体的发展目标；(2)建立得力的班集体核心；(3)建立班集体的正常秩序；(4)组织形式多样的教育活动；(5)培养正确的舆论和良好的班风。
2．简述操行评定的一般步骤。
(1)学生自评；(2)小组评议；(3)班主任评价；(4)信息反馈。
3．简述班集体的教育作用。
(1)有利于形成学生的群体意识；(2)有利于培养学生社会交往能力与适应能力；(3)有利于训练学生的自我教育能力。
4．新时期班主任工作的主要内容有哪些?
(1)了解和研究学生；(2)有效地组织和培养优秀班集体；(3)协调校内外各种教育力量；(4)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理；(5)组织课外、校外活动和指导课余生活；(6)建立学生档案；(7)操行评定；(8)班主任工作计划与总结；(9)个别教育工作；(10)班会活动的组织；(11)偶发事件的处理。
5．如何做好个别学生的教育工作?
(1)摸清情况，分析原因，区别对待；(2)热爱和尊重学生，促其转化；(3)发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高；(4)自我剖析，制定措施，接受监督；(5)常抓不懈，持之以恒。
6．简述班级组织建构的原则。
(1)有利于教育的原则；(2)目标一致的原则；(3)有利于身心发展的原则。
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