特岗教育理论知识教育政策法规考题：简答题汇总（一）
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未知
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作者：
2018-03-27 10:50:33
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第三部分 教育政策法规解读
第一章教育法律基础
1．简述教育法律体系的纵向结构层次。
(1)《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款；(2)教育基本法律；(3)教育单行法律；(4)教育行政法规；(5)地方性教育法规；(6)教育规章。
2．简述教育法律关系的构成要素。
(1)教育法律关系的主体，即教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织，包括公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
(2)教育法律关系的客体，即教育法律关系主体的权利与义务所指向的对象，包括物质财富、非物质财富、行为。
(3)教育法律关系的内容，即教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。
3．简述教育法规适用的特点。
(1)教育法规适用的主体是检察机关和审判机关；(2)教育法规适用具有被动性；(3)教育法规适用具有国家强制性；(4)教育法规适用具有程序法定性；(5)教育法规适用具有态度中立性；(6)教育法规适用具有裁决权威性。
4．简述教育行政复议的程序。
(1)申请；(2)受理；(3)审理；(4)决定；(5)执行。
5．简述教育法规的类型。
(1)依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法，还可以分为制定法、判例法和习惯法；(2)依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法，或称之为基本法与单行法；(3)依据教育法规规定的内容的不同，可分为实体法和程序法；
(4)依据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法。
6．简述教育立法的原则。
(1)坚持子法从属于母法的原则；(2)必须反映法律规范的基本特征；(3)必须同党的教育方针、政策保持一致；(4)教育法规的制定，需要参照其他相关法规的精神与原则，以协调好教育法规与其他法规的关系；(5)从我国的国情出发，必须从实际出发，实事求是，遵循民主化与科学化的原则；
(6)借鉴外国教育立法的有益经验。
7．教师与学生之间有哪些法律关系?
(1)教育和被教育的关系；(2)管理和管理的关系；(3)保护和被保护的关系；(4)互相尊重的平等关系。
8．简述行政诉讼和行政复议的区别。
(1)性质不同。行政复议是行政活动，而行政诉讼是人民法院行使审判权的司法活动。
(2)受理机关不同。行政复议的受理机关是行政机关，而行政诉讼的受理机关是人民法院。
(3)适用程序不同。行政复议适用行政程序，实行一级复议制，进行书面审理，程序简便；而行政诉讼适用司法程序，实行两级终审制，以公开审理为主，程序严格。
(4)审查范围不同。行政复议对具体行政行为合法性与适当性进行审查，而行政诉讼只对其合法性进行审查。
(5)法律效力不同。除有法律明文规定之外，行政复议决定不具有最终的法律效力，即复议申请人不服复议决定的，可依法向人民法院提起行政诉讼，行政诉讼的终审判决则具有最终的法律效力。
9．简述教育法律救济的特征。
(1)教育法律救济是宪法公平、正义的立法精神的体现；(2)纠纷的存在是教育法律救济的基础；(3)损害的发生是教育法律救济的前提；(4)补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的；(5)法律救济具有权利性；(6)具有补救与监督双重作用。
10．简述受教育者申诉的范围。
(1)对学校做出的各种处分不服，如警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等，可以提出申诉。
(2)对学校或教师侵犯其人身权，如在教育活动中对其进行体罚或变相体罚，限制其人身自由权等，可以提出申诉。
(3)对学校或教师侵犯其财产权，如非法乱收费、乱摊派、乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必需教学物品等，可以提出申诉。
(4)对学校或教师侵犯其知识产权可以提出申诉，如教师剽窃学生的著作权、发明权或其他科技成果权，学校强行将学生的知识产权收归学校等。
11．教育法律责任的归责要件有哪些?
(1)有损害事实；(2)损害行为必须违法；(3)行为人主观有过错；(4)违法行为与损害事实之间具有因果关系。
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