特岗《心理学》考试重点及出题方向（第三章）
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未知
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作者：
2018-03-02 14:17:55
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第一部分 心理学
第三章 情绪、情感、意志的发展与教育
知识点梳理：
考试重点：
1．情绪、情感的分类和功能。
2．意志的品质及意志力的培养。
3．意志行动中的动机冲突。
出题方向：
一、判断题
《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，这种情绪状态是心境。()
【答案】√。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态：应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。题干描述的是心境。
二、单项选择题
1、教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是()。
A．动机功能
B．信号功能
C．组织功能
D．感染功能
【答案】B。解析：情绪的信号功能表现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过情感表达的方式传递给别人以影响他们，它是非言语沟通的重要组成部分，在人际沟通中具有信号意义。题干体现了情绪的信号功能。
2、小红通过自己的不懈努力，解开了一道数学难题，她感到非常有成就感，此时小红体会到的情感是()。
A．道德感
B．美感
C．理智感
D．激情
【答案】c。解析：理智感是在智力活动中，认识和评价事物时产生的情感体验。 例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信，问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感，这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。A、B、D三项不符合题目要求，予以排除。
3、对于胆子小、不自信、容易受暗示的学生，教师重点要培养他们意志品质的()。
A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制力
【答案】A。解析：意志的自觉性，也称独立性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。题干中学生的表现即是缺乏意志品质中自觉性的表现，故教师要重点培养其自觉性。
4、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是()。
A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．多重趋避冲突
【答案】c。解析：趋避冲突也称为接近一回避型冲突，指个体对同一个事物同时产生的两种相反的态度取向时内部的动机冲突。
5、“人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是()。
A．激情
B．应激
C．挫折
D．心境
【答案】D。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境具有弥散性和长期性。
6、对于易受暗示的学生，教师要重点培养他们意志的()。
A．自觉性
B．果断性
C．自制力
D．坚韧性
【答案】A。解析：自觉性，也称独立性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。与独立性相反的表现是易受暗示和独断。
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