《教育公共基础知识》考点辅导一
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未知
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作者：
2018-06-11 18:52:34
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1.在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。
2.智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄CA)×100
3.有系统的根据有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称之为教学评价。
4.标准化就测验的优越性在于：第一，客观性;第二，计划性;第三，可比性。
5.教育学作为一个学科独立的标志是捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
6.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。
7.孔子之后儒家代表是孟子、荀子
8.自由联想不属于行为矫正治疗。
9.西方启发式教育思想的渊源是苏格拉底的多婆术。
10.对讲师型教师和新教师的比较研究发现，讲师型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以学生为中心。
11.教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是模象直观。
12.教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
14.教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识等方面;教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。
15.教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识等方面。
16.我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主，尊师爱生，教学相长。
17.欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系，即斯巴达教育和雅典教育。
18.我国新时期的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
19.当前实施素质教育应该以培养学生的创新和社会实践能力为重点。
20.中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有自律性。
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