教育的起源

[ 未知 ] 作者：

2018-05-25 18:13:30 | 我要分享：

　　教育的起源这个知识点从历年的考题来看，多以客观题出现，但是很多同学还是易出错，需要大家记清楚哪种教育起源+观点+地位。现在就教育的起源做个详细的介绍，帮助大家备考。

　　一、神话起源说

　　代表人物：所有宗教

　　观点：教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天

　　地位：有关教育起源最古老的观点

　　二、生物起源说

　　代表人物：沛西?能、利托尔诺

　　观点：教育的产生完全来自动物的生存本能。

　　地位：第一个正式提出的教育起源学说，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

　　三、心理学起源说

　　代表人物：孟禄

　　观点：教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

　　地位：心理起源说+生物起源说都忽略了教育的社会性。

　　四、劳动起源说(社会起源说)

　　代表人物：米丁斯基、凯洛夫

　　观点：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。

　　地位：苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。

　　五、需要起源说

　　代表人物：杨贤江

　　观点：教育起源于社会生活实际的多方面的需要。

　　六、交往起源说

　　代表人物：叶澜等

　　观点：教育的形态只能是起源于人与人之间的交往。

　　一般来说常考的是前四个。为了方便大家记忆，可用口诀记忆：“古老神话起源说，本能生利息，心理仿孟禄，米凯爱劳动”。

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