教师招聘考试《教师职业道德》考点梳理（3）
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未知
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作者：
2018-05-04 16:31:00
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1、教师在师生关系中的道德规范：(1)热爱学生;(2)尊重学生;(3)了解学生;(4)公正地对待学生;(5)严格要求学生;(6)教学相长。
2、为什么要热爱学生：(1)爱是学生的需要;(2)爱是教育的桥梁;(3)爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。
3、如何做到热爱学生：(1)全面关心学生的成长;(2)把爱的种子撒向每一个学生;(3)保持对学生稳固而持久的爱。
4、尊重学生的意义：(1)只有尊重学生，学生才会自尊、自信、自强不息;(2)只有尊重学生，才能调动起学生接受教育的主动性和积极性。
5、尊重学生的基本要求：(1)尊重学生的自尊心;(2)尊重学生的个性;(3)尊重学生对班级工作的意见和建议。
6、了解学生的意义：(1)了解学生是教师培养爱生之情的需要;(2)了解学生是教育学生的客观需要。
7、了解学生的基本要求：(1)努力使自己成为学生的朋友;(2)克服某些心理效应的影响，深入地了解学生。
8、严格要求学生的意义：(1)严格要求学生是爱的体现和学生成长的需要;
(2)严格要求学生是充分发挥学生的内在潜力，促其成才的需要。
9、严格要求学生的基本要求：(1)循循善诱，诲人不倦;(2)严而有度，严而有方;(3)合理要求，持之以恒。
10、如何做到教学相长：(1)要求教师要不断地从学生的“学”中吸取营养来改进自己的“教”;
(2)要求教师要真心实意地欢迎学生指出错误并勇于公开承认错误;
(3)要求教师要鼓励和支持学生提出不同于自己看法的独立见解;
(4)要求教师要有欢迎、鼓励和支持学生超过自己的宽阔胸怀。
11、尊重同事的意义：(1)尊重同事是尊重人的道德要求在教育劳动中的具体体现;
(2)尊重同事有利于良好的教师集体的形成。
12、尊重同事的具体要求：(1)尊重同一学科的同事;
(2)尊重不同学科的教师;
(3)尊重的和暂时处于后进状态的同事;
(4)尊重持不同学术观点和教育思想的同事;
(5)不同年龄教师之间要相互尊重;
(6)领导与教师之间要相互尊重。
13、教师在自身建设中的道德规范：依法执教、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表。
14、依法执教的意义：(1)依法执教是强化教育社会功能所必需的;
(2)依法执教是普及义务教育所必需的;
(3)依法执教是教育规范化、有序化所必需的;
(4)依法执教是保证教育人道化所必需的。
15、如何依法执教：依法执教包括以下几项内容：
(1)学习和宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;
(2)拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。全面提高教育质量的关键是教师，全面贯彻教育方针、实行素质教育的关键也是教师;
(3)自觉遵守法律法规，做奉公守法的模范。
16、爱岗敬业的意义：(1)爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础;
(2)爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉;
(3)爱岗敬业才能在岗位上有所作为。
17、爱岗敬业的基本要求：(1)热爱教育，乐于从教;(2)教书育人，尽职尽责;(3)学而不厌，诲人不倦;(4)认真工作，不敷衍塞责;(5)勤奋钻研，科学施教;(6)淡泊名利，育人为乐。
18、爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源。
19、为什么爱岗敬业才能在岗位上有所作为：
(1)只有爱岗敬业教师才能获得对自己职业职责履行的内在自觉;
(2)只有爱岗敬业，教师才能促进自我的不断完善;
(3)爱岗敬业能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。
20、廉洁从教的意义：(1)廉洁从教是社会择师的首要人格条件;
(2)廉洁从教是为师为立教的根本;
(3)廉洁从教是“树人”的根本人格条件;
(4)廉洁从教是培养学生良好情操的活的源泉;(5)廉洁从教是培养学生正确的道德是非观念的重要因素;
(5)廉洁从教是转化社会风气的重要举措。
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