幼儿学前卫生学学习指导第三章:学前儿童的生长发育
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未知
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作者：
2018-01-02 14:43:24
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第三章 学前儿童的生长发育
本章的学习要点
一、生长、发育、发育成熟的概念及儿童年龄阶段的划分
二、 学前儿童生长发育的规律
三、影响学前儿童生长发育的因素
四、学前儿童生长发育的评价指标及测量
第一节 生长发育概述
一、生长、发育及发育成熟的概念
生长是细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育 指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。
二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点
（一）胎儿期
（二）新生儿期
（三）婴儿期
（四）幼儿前期
（五）幼儿期或学龄前期
（六）学龄期
第二节 学前儿童生长发育的规律
一、是由量变到质变的复杂过程
二、生长发育有一定的程序性
三、生长发育的不均衡性
包括：1、生长发育速度不均等；2、身体各部分生长速度不均等；3、各系统生长发育不均等
四、个体差异性
第三节 影响学前儿童生长发育的因素
一、遗传因素
二、环境因素
1、营养2、体育锻炼3、疾病4、生活制度5、其他因素
第四节 学前儿童生长发育的指标及测量评价
一、学前儿童生长发育的评价指标
（一）形态指标
1．身高（2-12岁身高估算公式：年龄×5+80cm）
2．体重（1-10岁体重=年龄×2+8kg）
3．头围
4．胸围
5．坐高
（二）生理功能指标
（三）心理指标
二、体格发育的测量方法
三、体格发育评价
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