教师资格证面试试讲导入法——歌曲导入
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未知
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作者：
2018-05-17 15:22:09
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一日之计在于晨，试讲之计在导入！下面小编为大家主要介绍教师资格证面试试讲导入八法之一——歌曲导入，学会这些小技巧，试讲赢得开门红！
在课堂开头让学生欣赏歌曲或童谣。既能营造愉快的课堂气氛，激起学生积极的学习情趣，又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在，提前进入学习状态。
举例——初中地理《中国的民族》：给学生们演唱《爱我中华》并提出“我国有多少个民族?”“班级里的少数民族同学都有谁，都是哪些民族”等。
优点：营造愉快的课堂气氛、激发学习情趣
缺点：需要一定的歌唱天赋、歌曲寻找难度大
适用学生：所有年龄学生+语文、英语、历史、地理、政治、社会
操作难度：★★★
推荐指数：★★★
责任编辑：程航
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