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面试答辩“禁忌”用语,千万要避免!

来源:[河南省特岗教师]     发布时间:2018-08-28 17:25:24
  语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试答辩者的知识和修养。然而,有些考生往往认为面试可以畅所欲言,从而忽略了一些答辩用语的“禁忌”,导致自己的成绩不理想。
 
  1.语言呆板,重复使用某种句式或词语。
 
  如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为……所以……”那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。考生应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。
 
  2.去掉口头禅和伴随动作。
 
  一个人的“语言形象”也可能伴着一些反复使用的口头禅“那个、然后”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作,这些不必要的动作都应该去掉。
 
  3.自己和自己抢话也不让别人插话。
 
  有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的“所以…”、“而…”等连接词,让自己的语言密不透风,难以让考官插话以做出适当的响应,例如某考生这样说:“我要说的就是这些……所以……换句话说……”。
 
  4.语言的反复追加。
 
  考生一旦反复说同一意思或经常补充前面的话,就会令考官烦躁。
 
  语义的确定性应适时而定,有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些应试者总是说:“肯定是……绝对是……当然了……”,另一些应试者却老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。
 
  5.确定性的两个极端。
 
  有的应试者经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语,似乎面试答辩考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理:“我就不知道……”。
 
  6.不要随便扩大指代范围。
 
  俗话说,成也面试,败也面试!面试对于考试的重要性不言而喻,希望小编近期的推送能对备考的大家有所帮助!祝各位考生都能取得理想的成绩,不负艰苦付出!

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